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L'Istituto I.P.S.I.A. "F.lli Taddia" persegue gli indirizzi generali specifici per l'istruzione professionale.
Nata agli inizi degli anni '60, in conseguenza della riforma della scuola media unificata,
l'istruzione professionale ha man mano perso il connotato di scuola rivolta all'insegnamento di un "mestiere",
privilegiando quindi le materie pratiche, per assumere, pur nella propria specificitā, le caratteristiche comuni
alle altre tipologie d'istruzione media superiore. Attraverso successive sperimentazioni metodologiche e didattiche
si č giunti all'istituzionalizzazione dei nuovi profili professionali all'interno degli indirizzi attualmente presenti
nell'istituto Taddia, valorizzando in particolar modo le materie di formazione generale, al fine di promuovere una
maggior dimensione culturale, adeguata alle esigenze di flessibilitā e riconvertibilitā richieste dal mondo del lavoro
e dalla societā odierna ed in coerenza con quanto previsto dall'innalzamento dell'obbligo scolastico e formativo.
FINALITA' DELL'ISTITUZIONE SCOLASTICA
Nell'intento di garantire una efficace continuitā educativa e formativa tendente a favorire la crescita e la valorizzazione della persona umana, in stretta collaborazione con famiglie e territorio, l'Istituto si pone le seguenti finalitā:
- Rispetto dei diritti umani, educazione alla socializzazione, alla collaborazione ed alla solidarietā.
- Sviluppo del senso di responsabilitā e della coerenza del comportamento;
- Riconoscimento del valore della persona nella sua identitā e dell'identitā in genere, maturazione e formazione della persona, ricerca di soluzioni vantaggiose a livello individuale e collettivo, raggiungimento dell'autonomia individuale;
- Creazione di un clima socio-affettivo favorevole ad accogliere i giovani ed a suggerire sentimenti d'appartenenza all'unitā scolastica, di lealtā e franchezza nei confronti delle sue persone e delle sue regole;
- Creazione d'ambienti idonei all'apprendimento per raggiungere obiettivi culturali e professionali adeguati all'evoluzione delle conoscenze e all'inserimento nella vita sociale.
- Sviluppo della capacitā d'espressione e comunicazione, del senso critico e della formazione di un metodo di pensiero.
- Conseguimento di conoscenze teoriche, di capacitā logico-deduttive e d'abilitā pratiche adeguate all'attivitā professionale.
- Acquisizione di competenze tecnologicamente avanzate ed in linea con il mondo del lavoro, creando scambi comunicativi efficaci con il settore dell'industria e dell'artigianato.
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