CHI SIAMO

Nell'anno scolastico 1986/87 viene ufficialmente istituito il corso di Grafica Pubblicitaria presso l'Istituto 'IPSIA 'F.lli Taddia'. La finalità di questo nuovo corso è stata quella di creare le figure professionali con una preparazione finalizzata ad un mondo del lavoro e della produzione che ha sempre più bisogno della comunicazione pubblicitaria. La scelta di istituire tale corso all'interno di un Istituto caratterizzato fino al quel momento dalla forte componente tradizionalmente maschile, ha determinato nuove possibilità di formazione e perciò di inserimento nell'ambito lavorativo della popolazione scolastica femminile. Il profilo professionale del Grafico Pubblicitario prevede la capacità di progettare e di tradurre nelle modalità della comunicazione visiva i messaggi pubblicitari relativi ad ogni settore della produzione.

Nel corso degli anni i contenuti disciplinari del corso sono cambiati, avendo come riferimento i cambiamenti e le esperienze che sono andate maturando nella realtà produttiva e tecnologica del mondo del lavoro. La sperimentazione prevista dal Ministero della Pubblica Istruzione, chiamata "Progetto '92", aveva la finalità d'impostare un'educazione imperniata in ugual misura sul "sapere" e sul "saper fare", in cui cioè la consapevolezza e le competenze maturate nel campo delle conoscenze teoriche avessero pari importanza con le modalità dell'operare pratico.


COSA SI FA

La programmazione delle materie professionali del corso di Grafica Pubblicitaria consente all'allievo, al termine del percorso triennale, di essere in grado di creare messaggi pubblicitari finalizzati alla comunicazione d'impresa, come lo studio di un marchio e di un coordinato di immagine, di saper operare nella pratica lavorativa attraverso l'ideazione e la progettazione di prodotti grafici come manifesti e depliant. Al termine del biennio post-qualifica lo studente è in grado di elaborare, organizzare e realizzare prodotti pubblicitari per la comunicazione integrata; di impostare una campagna pubblicitaria sapendo comprendere ed interpretare i fenomeni connessi alla realtà socio-economica, in particolare quelli legati alle attività produttive; di analizzare problemi, definire obiettivi ed organizzare proposte di marketing nell'ambito della comunicazione pubblicitaria; di comprendere espressioni comunicative in continuo divenire come la Grafica Computerizzata, il web, internet e la fotografia digitali, rendendo operative le conoscenze maturate in ambito artistico e tecnologico.


I LABORATORI

Attualmente il progetto prevede l'integrazione tra i sistemi dell'Istruzione e della Formazione Professionale, questo attraverso la gestione congiunta di percorsi integrati, finalizzati ad una maggiore professionalizzazione del percorso curricolare. Infatti i laboratori dell'Istituto sono stati rinnovati di recente e sono stati dotati di apparecchiature informatiche per la conoscenza e l'uso dei principali software di uso comune nel mondo del lavoro. I laboratori hanno in dotazione software grafico-creativi come quelli di tipo settoriale. Questi software c.d. 'Educational' (per uso esclusivo delle scuole, sono lo specchio dei software in uso negli studi grafici) e sono: A. Illustrator, per quel che riguarda il sistema vettoriale, ad esempio per l'illustrazione e l'impaginato di semplici applicativi (depliant, cartoline, manifesti); A. Photoshop per quel che riguarda il trattamento dell'immagine, ad esempio fotoritocco - creazione di fondi - creazione d'immagini - etc.., A. Indesign, programmi d'impaginazione con il quale si possono pianificare cataloghi - libri - etc... Inoltre vi sono programmi come A. Acrobat Professional, che comprende una serie di applicativi per lo sviluppo della stampa e del web. Sono stati anche aggiornati i sistemi operativi di entrambi i laboratori, quali M. Windows per l'uso comune di PC, ed Apple OS X 'Tiger' per l'uso di computer Macintosh dell'industria Apple. I laboratori per il settore sono due: un laboratorio è dotato di 20 postazioni con Personal Computer con schermi da 17", scanner Epson formato A4+ e pellicola, e relative stampanti inkjet e plotter; il secondo laboratorio di Personal Computer è dotato di 20 postazioni di Power PC Macintosh con schermo da 17 " e 19", scanner Epson formato A4+ e pellicola e relative stampanti inkjet. Un ulteriore laboratorio è quello fotografico attrezzato per la ripresa e la stampa in manuale ed in digitale, con realtiva sala di posa con fondini, un piano per lo 'still-life', e variegate luci per la ripresa (tugsteno, etc..); vi è anche una camera oscura, ove vi sono ingranditori, vasche per lo sviluppo di carta fotografica in b/n e contenitori per lo sviluppo di rullini. Vi sono macchine fotografiche digitali professionali e macchine fotografiche reflex manuali, con relativi filtri - otturatori automatici - flash - obbiettivi - etc..; sono presenti anche dei Personal Computer, scanner e stampante.


ALTERNANZA SCUOLA - LAVORO

Nell'Istruzione Professionale e quindi anche nel settore Grafico il rapporto di interscambio tra l'azione didattica ed il mondo del lavoro avviene attraverso la cosiddetta "Alternanza Scuola - Lavoro ", momenti in cui gli allievi delle classi quarte e quinte hanno l'opportunità di essere a contatto con professionisti del settore della Grafica Computerizzata. Lo scopo è quello di far acquisire competenze e conoscenze sempre più approfondite ed aggiornate nell'ambito dell'editoria e della video-grafia, e della progettazione di siti web. Il percorso è biennale lo stage aziendale presso studi e agenzie pubblicitarie è di 120 ore ogni anno.


SIMULAZIENDA

Nelle classi terze invece la relazione con il mondo del lavoro si concretizza attraverso il progetto "Simulazienda ". Il progetto, che si svolge ogni anno, fa si che gli allievi vengono messi in contatto con una reale committenza esterna per la progettazione e la produzione di un elaborato grafico. Si svolge tra fine Gennaio ed inizio Febbraio, dura due settimane per un totale di 40 ore scolastiche. Tra gli elaborati prodotti recentemente sono da ricordare il marchio ed immagine coordinata della "Coccianella Gialla", il manifesto e maglietta per l'Anfass Onluss di Cento, il manfesto - depliant per il "25 Aprile" del comune di Cento, il manifesto del "Pink Floyd day" per il teatro Pandurera, il manifesto per CMV Servizi sulla raccolta differenziata, la realizzazione della segnaletica per la sede ASL del distretto di Cento.


CONCORSI

Le esperienze maturate nell'ambito didattico negli ultimi due decenni hanno portato a compimento progetti richiesti da Enti Pubblici e Privati che hanno trovato puntuale realizzazione e applicazione. Questi i progetti realizzati maggiormente significativi



POF

Negli ultimi anni il nostro Istituto presenta il Piano dell'Offerta Formativa (POF), in esso sono presenti alcuni corsi extra curriculari che riguardano specificamente il corso di Grafica Pubblicitaria. Quali:

• Corso di tecniche grafiche speciali
• Simulazienda
• Premio Estense
• Giornalino d'Istituto "Punto a Capo"