Il Dipartimento umanistico-linguistico  coordina  le attività ed i progetti presentati dai docenti delle seguenti materie: italiano, storia, inglese, diritto e religione.
La responsabile del Dipartimento, per l'anno 2010-2011, è la Professoressa Calzolari Roberta.

Questi sono i progetti realizzati nell'anno scolastico 2010-2011 a cura del Dipartimento umanistico-linguistico. Per una descrizione più dettagliata di ogni singolo progetto si rimanda alla pagina dedicata ai progetti.

• Progetto "Il quotidiano in classe"
  
  
• Progetto " Giornalino d'Istituto"
  
  
• Progetto "Premio Estense Scuola 2010/2011"
  
  
• Progetto BIM - Biblioteca Interculturale Multimediale
  
  
• Progetto “School Radio Station-messaggi di intercultura per qui e altrove
  
  
• Progetto “Novecento”
  
  
• Progetto “Laboratorio di archeologia-dallo scavo al museo”
  
  
• Proposte Arcoiris: Comprendere i fenomeni della globalizzazione e
  migrazione per un consumo critico e uno sviluppo sostenibile
  
  
• Testimonianze di pace, non violenza e tutela ambientale
  
  
• Interventi di integrazione linguistico-culturale con ausilio
  di lettore madrelingua inglese
  
  
• Progetto “Come dire, come scrivere”
  
  
• Indagine con la Polizia Scientifica

Progetti in breve:

Quotidiano in classe

Il progetto è proposto a tutte le scuole dall'Osservatorio Permanente giovani editori con il patrocinio della presidenza del Consiglio dei Ministri. Le copie di quotidiani di alcune testate (Il Resto del Carlinno - Il Corriere della Sera - Il Sole 24ore) verranno distribuite gratuitamente una volta alla settimana nelle classi aderenti; la lettura del giornale verrà svolta durante le ore curricolari al mattino con il docente di lettere.

Giornalino d'Istituto - Punto a Capo

Il "Giornalino d'Istituto" è una tradizione consolidata per il nostro Istituto. Tale pogetto, attuato nel corso dell'anno, dovrebbe portare alla realizzazione di due edizioni cartacee, una per quadrimestre, e di quattro edizioni on line (Punto a Capo), consultabili sul sito della scuola dove vengono pubblicate anche fotografie e approfondimenti. Il progetto è a classi aperte e a redazione è formata da studenti, soprattutto delle classi terze e quarte del settore grafico. Gli incontri del gruppo di redazione si terranno al pomeriggio. Quest'anno lo stesso gruppo di studenti realizzerà un video/spot, per promuovere le attività dell'Istituto o per trattare temi d'interesse degli studenti. Tale video sarà poi utilizzato anche per le atività di orientamneto nelle scuole. guarda il sito

Premio Estense Scuola

Il progetto è collegato alla partecipazione alla 16° edizione del Premio Estense Scuola organizzato dall'Unindustria di Ferrara, in collaborazione con il USP per la Pubblica Istruzione di Ferrara. Prendendo spunto dall'opera vincitrice del Premio Estense 2010, "Come mi batte forte il tuo cuore" di Benetta Tobagi, gli studenti, rielaborando gli stimoli offerti dall'opera premiata, lavoreranno alla progettazione e produzione di un elaborato grafico di loro fantasia. Si tratta quindi di un'attività pluridisciplinare che coinvolge letterautra, storia, arte, fotografia, grafica e video.
Le attività saranno svolte con allievi delle classi quarte del settore grafico in orario pomeridiano. La nostra scuola partecipa già da alcuni anni a questo concorso ottenendo sempre riconoscimenti importanti. Lo scorso anno la classe IV P dell'Istituto ha vinto il primo premio - vedi foto - vedi trailer

BIM - Biblioteca Interculturale Multimediale

Il progetto BIM, Biblioteca Interculturale Mobile, è promosso dall'Associazione CD/LEI e dalla Coop Adriatica. Nel periodo in cui la sucola aderisce al percorso arrivano nella biblioteca scolastica casse di legno contenenti centinaia di libri, dvd, testimonianze e filmati. Un animatore incontra le classi del biennio e prendendo spunto dalla lettura di vari libri, servendosi anche delle tenciche di animazione teatrale e di letture partecipate, tratta i temi dell'intercultura e dell'incontro con l'altro. Lo scopo del progetto è anche la riflessione su alcuni concetti come: stereotipo culturale, pregiudizio e preconcetto. vai al comunicato stampa - vai all'articolo di giornale

Laboratorio di Archeologia

Il progetto è rivolto agli studenti delle classi prime, per avvicinarli alle problematiche dell’archeologia e delle scienze ad essa ausiliarie. Ad una parte iniziale teorica segue una parte pratica che consiste nella simulaizone di uno scavo archeologico effettuato con l'ausilio di un operatrice archeologa esterna. Il progetto è stato proposto anche lo scorso anno ed ha suscitato l'interesse degli studenti.
vedi articolo di Punto a Capo 2010 - vedi foto

"Indagine con Polizia Scientifica"

Breve descrizione: Il concorso è stato promosso dal CSA di Ferrara in collaborazione con la Polizia di Stato ed era rivolto a tutte le scuole superiori della Provincia di Ferrara.
Ad ogni scuola veniva fornito un cd che simulava un sopralluogo della Polizia Scientifica per un caso di omicidio. Gli studenti, dopo la visione del cd, dovevano inventarsi un racconto giallo, ricostruendo i fatti e i moventi che avevano portato al delitto, scoprendo naturalmente anche l'assassino. Scopo di questo concorso era sollecitare l'attenzione e lo spirito di osservazione degli studenti, che dovevano essere in grado di rintracciare il maggior numero di indizi oltre a stimolare la loro capacità narrativa nel creare una storia gialla ed avvincente. Ha partecipato al concorso la classe II M con due racconti gialli che hanno ottenuto dei riconoscimenti dalla giuria.
Questi sono i due racconti prodotti:
"L'ultimo caso del Commissario Formigotti" e "Amicizie nascoste".